苏州才子

　　姓名：郑子牧

　　学校：苏州中学

　　评价：“全才，不是偏才”

　　现场直击

　　10分钟，6个孩子冲刺北大梦

　　昨天下午1点半，记者来到苏州中学综合信息楼的面试现场。

　　据了解，苏州中学的这次面试程序较为严谨。通过前几天的初选，首先确定了自主招生学生名单，而这6位学生就是名单中成绩排名的前几位，其中有2位学文科，4位学理科。

　　面试从现场抽签开始，决定学生的面试顺序及面试题目。每位学生有10分钟的准备时间，然后开始限时10分钟的陈述答辩，其中包括简短的自我介绍，以及一个综合问题阐述和英语问题回答。最后由校长室组成的专家组进行打分，最终决定最高分为推荐人选。

　　整场面试的出题思路比较宽，6道综合阐述题中不仅有由英国著名历史学家汤因比的假设引出的“如果让你自由投胎，选择生活在什么时空区间”，也有“谈数、理、化、生、史、地、政学科之间呈现的‘美感’或‘艺术性’”，有“谈对文科分科的看法”，也有“对奥巴马获得2009诺贝尔和平奖的看法”等等，但这些棘手的问题并没有难倒各位选手。

　　一个多小时紧张面试后，专家组立刻进行了讨论评分。经过了半个多小时的等待，激动人心的时刻到来，苏州中学校长张昕郑重宣布当选者是郑子牧时，现场响起了热烈的掌声。

　　他们说

　　旁听者说：

　　这样的面试很公平

　　记者在面试现场看到，除了有参加面试的6名学生，后排还坐了不少其他人。原来，为了体现面试的公平、公正和公开，学校还特别邀请了面试学生的家长、班主任老师等20多位旁听者参与面试全过程。

　　学生李丰安的爸爸、妈妈和妹妹都来到了现场。李先生表示，这样的家长、老师也参与的面试很公平，也能让他进一步了解学校里的儿子到底什么样，更可以在现场为他加油鼓劲。

　　校长说：

　　不能让其他同学有挫败感

　　苏州中学校长张昕表示，6位学生的表现都很优秀，面试表现都不错。大家以较放松的心态去经历过这场特殊的面试后，心理素质足以应对今后的各种面试。对于北大的这一创新举措，大家要以支持、平常、宽容的心对待，特别是我们的高考同学。这一个名额是少，但也足够了。因为其他同学也有机会进北大，要相信自己的能力。“如果这一个名额让一个同学高兴，而让其他同学有了挫败感，那我情愿把名额还给北大。”

　　当选者说：

　　我想攻读经济专业

　　戴着眼镜、穿着格子外套的郑子牧倒显得有点意外。他笑着对记者说，其他选手的实力都很强，自己的发挥基本正常，但英语答述不太满意，“给当英语老师的妈妈丢脸了”。在年级排名文科第一的郑子牧自我评价是：“全才，不是偏才”。作为学生会文体部部长和社团管理中心负责人，他是校园里的活跃分子，积极参加学校各种活动比赛。军训表演中，他的单口相声更是全校闻名，使其成为苏州校园名人。“我从小就不怯场，经常参加小提琴比赛、唱歌比赛，今天的面试根本不紧张。”

　　踏入北京大学这所名校一直是郑子牧的理想和奋斗目标，如今顺利获得这个宝贵的推荐名额，郑子牧感觉自己的压力也很大。“不仅是全校，整个苏州地区就我这一个，这是北大对苏州中学的信任，也是学校对我的信任，一定不能辜负这么多的期望。”他表示，自己接下来将继续准备高考复习，并计划用2个月时间看完10本课外书，如经济学类的书。

　　喜欢经济的他表示，如果能顺利考取北大，会选择攻读经济专业。

　　顾秋萍

　　声音

　　“我想推荐怪才，

　　可惜没有”

　　纵观此次各地校长推荐学生上北大的评选尺度，除个别表述小有差异外，对推荐学生的基本要求大同小异，都很强调学业成绩要突出。重庆巴蜀中学校长傅唯泉此次也入选北大实名推荐的校长名单。与其他校长类似的是，他此次也是按照学业成绩来评判的，而且请了重庆市公证处进行全程公证。他欣慰地说，对于公平性，学生和家长一点儿都不用担心。但他内心并不想如此。他说：“其实我是想推荐真正的偏才、怪才去上北大的，这样的学生当中有很大可能出现真正的人才。”但他在接受记者采访时非常遗憾地说：“很可惜，没有”，“怪才、偏才不是每年都有的。2008年有个这样的学生，清华面试的时候给了A++，目前这个学生在武大，清华觉得非常可惜。”北京四中校长刘长铭也曾说，“要推就推那些某一方面特别有才华、而在其他方面暂时略有不足的学生，否则宁可不推”。

　　当然，只推荐成绩优异、全面发展的学生，同学服气，老师喜欢，可以服众，不会被怀疑有“猫腻”，却会使推荐失去了意义。因为这样的学生参加常规的保送考试，或者干脆凭高考的硬分数，上北大的把握也很大。这样的推荐，反而使其失去了不拘一格挑选人才的新意。校长实名推荐的本来目的，是要把难以通过考试成绩评判其才华的学生选拔出来，意在“为不同类型优秀学生的脱颖而出创造条件”，多给一些特长突出的学生以机会，例如当年中英文俱佳，数学却常常挂科的钱钟书。

　　北大传统是“不拘一格降人才”，北大招录偏才的事实并不鲜见。如1937年北大招生，张允和数学考零分，作文却相当好，其他科目较平均。时任中文系主任的胡适看到张允和的作文，立刻大喊“这个学生我要了”。在胡适的坚持下，北大终于破格录取张允和。又如10岁出版个人诗集，14岁考入北大，35岁被破格晋升为哈佛历史上最年轻的终身教授的田晓菲，1985年被北大外语系破格录取，其时正在天津十三中初中读书。但现在许多中学名校中，“偏才”肯定不多，因为这样的学校已经通过层层选拔，把各科发展全面的好学生都筛进了学校。“偏才”大多被筛掉了。也许，我们该从名校的这种推荐行动中，反思学生的培养和选拔方式。只有本着培养学生、人尽其才的原则，用全新的眼光来评判每一个学生，创新推荐标准和方法，才能真正推进素质教育的开展。 太 白